آزادی آزادی آزادی

یکی از گران ترین دارایی های انسان آزادی اوست. و مثل خیلی چیزهای دیگر تا داریم قدرش ندانیم.
می گویند انسان آزاد به دنیا می آید. و آزادی حق است نه وسیله نه هدیه و نه هیچ چیزی را میتوان با آن معاوضه کرد.
وقتی می گوییم حق ، یعنی گرفتنی است و نه دادنی یا یخشودنی.

آزادی بی انتهاست ، هیچ مرز و حدی ندارد. هر مرز و قید و بستی بر آن ببندیم دیگر نامش آزادی نیست.
از این سفسطه ها و نگاههای سطحی که می گویند آزادی وجود ندارد زیرا مثلا من نمیتوانم کسی را بکشم یا هر کاری دلم خواست بکنم بگذریم.
حتی ارزش جواب دادن ندارند. حتی آنهایی که می گویند آزادی در چارچوب فلان و در محدوده بهمان نیز حرف مفت می زنند. آنها از آزادی می ترسند.

گفتم ترس. آری آزادی برای برخی ترس آور است.
به دنبال « آزادی» اینترنت را جستجو کردم. از 10 نتیجه نخست شش تایش فیلتر بود !
آزادی همواره به بهای گزافی بدست می آید. هیچگاه ارزان نبوده است.
از زمان آزادی یهودیان بدست توانای کورش ، تا شورش اسپارتاکوس ؛ از جنگهای داخلی آمریکا تا نبرد جهانی بر ضد آلمان نازی ؛ و از انقلاب ایران تا امروز همه و همه بهایی است که انسان برای آزادی پرداخته.
خیابانها و میدانها بنامش کردیم. نامش را بر فرزندانمان نهادیم اما یادمان نبود : آزادی تنها حقی است که برای گرفتنش جان نیز میتوان پرداخت.آزادی
جانفشانی هم میهنانم در جنگ 8 ساله ی نابرابر قطره ای از آن است.
راه آزادی را همواره باید پیمود ؛ انتهایی ندارد. هر روز باید در جاده آزادی قدمی برداشت. مرز آزادی من آنجاست که آزادی تو آغاز می شود.

و یادمان باشد آزادی هدیه پاک خداست و نه هیچ کس دیگر.
آزادی ... آزادی ... آزادی.

مصاحبه با مدیر شرکت تویوتا در ایندیای آمریکا

ما برآنیم تا کاری کنیم که کارکنان ما نقاط قوت و ضعف رقبا را بدانند.
مدیر عامل کارخانه تویوتا در ایندیانای آمریکا

مصاحبه : کریس تیرنی / برگردان : بهرام

رهبران کمک می کنند تا ارزشها و نقاط مثبت سیستم تولید تویوتا زنده و کارآمد بماند. این سخن سیزو اوکاموتو مدیر کل شرکت توبوتا در پرینستون (ایالت ایندیانا) است.
وی خود یکی از نخبگان پیشتاز در سیستم مشهور تولید تویوتا (TPS) است. او دست پرورده استاد خود تاایچی اوهنو (Ohno) یکی از بنیانگزاران و ابداع کنندگان این سیستم است که معتقد بود بهبود مستمر را در همه کارها می توان پیاده سازی کرد و نه تنها برای سیستمهای تولیدی. این موضوع مورد تقلید دیگر خودرو سازها نیز قرار گرفت.
امروزه اوکاموتو این سیستم را به کارکنان خود در ایندیانا آموزش می دهد. همچنین به نیروی انسانی تازه استخدام شده در سن آنتونیو. در گفتگو با نشریه « دیترویت نیوز» اوکاموتو باز هم تاکید کرد که نگاه نقادانه به نظام و فرآیندهای تولید ، احترام به مردم و کاهش ضایعات سه رکن اساسی بهبود مستمر است.
***
پرسش : آشنایی شما با سیستم تولید تویوتا (Toyota Production System TPS) چگونه بود ؟
آموزگار من آقای «چو» بود. اما گاهی نیز از آقای «اوهنو» می آموختم. او یک بار مرا برای یک تامین کننده (قطعه ساز) به توکیو دعوت کرد. ما چرخی در اطراف زدیم و او به من گفت: تو یک هفته اینجا بمان. اعضای تیم 10 نفر هستند. تو می توانی به 5 نفر کاهش دهی. من روز جمعه باز خواهم گشت. او با یک نگاه اجمالی به اطراف مشکل را دریافت . او معلم بسیار جذابی بود.

پرسش: گفته میشود وی آموزگار بسیار سختگیری است.
روش آموزشی او یکتا بود. او در آغاز همه چیز را نمی گفت بلکه نخست زمان زیادی برای فکر کردن به ما می داد. من اکنون روش مشابهی را در TMMI بکار می برم. (Toyota Motors Manufacturing Indiana)
چگونه میتوانیم خودمان مشکل را پیدا کنیم ؟ هرگاه که من در تویوتا کار می کردم (آموزش می دادم) در آغاز پاسخ روشن را نمی گفتم. نخست منتظر می شدم تا آنها خود مشکل را کشف کنند. و این مستلزم صبر و شکیبایی بسیاری است.

پرسش : فوجیو چو چگونه استادی بود ؟
آقای چو یک معلم بسیار مهربان هستند و به نظرات دیگران به دقت توجه می کنند. و این ویژگی بسیار متفاوتی است.

پرسش : مشکلترین جنبه رسیدن به سیستم تولید تویوتا چیست ؟
کایزن ! استمرار و نگهداشتن  بهبود مستمر کار ساده ای نیست. شما باید کارکنان را به تفکر کایزن وادار نمایید. مدیران به آنها اهداف بالاتری می دهند. معرفی سیستم و اهداف بزرگ ساده است. مشکل یافتن مشکل هاست!

پرسش : چگونه اعضای تیم را به تکاپو وامیدارید ؟
ما سعی می کنیم تا آنها نقاط قوت و ضعف رقبا را بشناسند. ما اطلاعات را در اختیار اعضای تیم می گذاریم. اکنون آنها خود ایده ها را خلق می کنند مبنی بر اینکه : «چه باید کرد ؟ »
حالا هرکسی میداند که بدون کایزن ، ما نمی توانیم توان رقابتی خود را نگه داریم.

پرسش : آیا آموزش نظام تولید تویوتا به اعضای آمریکایی تیم با آموزش آن به ژاپنی ها متفاوت است ؟
نه چندان. آمریکاییها مشتاق یادگیری اند. اعضای آمریکایی تیم در مورد امنیت شغلی بسیار حدی هستند، لذا انگیزه آنها بسیار بالاتر از ژاپنی هاست. ژاپنی ها نسبت به رییس خود بسیار مطیع هستند در حالی که آمریکایی ها فردیت بیشتری نشان می دهند. ولی هرگاه که درک کنند چرا ما کایزن را ادامه می دهیم ، ما نتایجی بسیار بالاتر از انتظار خواهیم گرفت.

پرسش : عمده ترین برداشتهای غلط درباره سیستم تولید تویوتا چیست ؟
گاهی (TPS) به غلط یک ابزار مدیریتی برای کاهش هزینه ها تلقی می شود. به خصوص زمانی که فقط یک بخش از سیستم تولید تویوتا معرفی شود مثلا کانبان. واین با واقعیت تفاوت دارد.
معرفی کانبان به عنوان یک سیستم تدارکات (لجستیک) ساده است. اما در واقع هدف آن کاهش هزینه تدارکات نیست. بلکه وسیله ای است برای آوردن مشکلات به سطح. بسیاری از مردم این را نمی فهمند. با کاهش سطع موجودی ، مشلات نیز به سطح می آیند. اکنون می توان مشکلات را حل کرد تا سیستم قوی تر گردد.
( با کاهش سطح آب سنگهای کف هویدا می گردند و می توان آنها را برداشت – مترجم)

پرسش : کارخانه پرینستون طراحی شده است تاکارخانه مادر باشد برای واحد تگزاس. چه احساسی دارید از گرداندن نخستین کارخانه خارج از ژاپن ؟ آنهم در حالی که به عنوان کارخانه مادر طراحی شده است ؟
مسئولیت بسیار سنگینی است و تعهد بسیاری در پی دارد. در عین حال فرصت بسیار خوبی است تا قابلیتهای اعضای تیم را بالا ببریم.
با آموزش ، آموزگار نقاط ضعف خود را پیدا می کند و باید پیش از آغاز آموزش آن مشکلات را حل کند.
آموزش بهترین تمرین است.

طراحی آزمایشات

کيفيت يکی از قديمي ترين مباحث در جوامع مختلف است که سابقه آن به عصر انسان نخستين باز می گردد . در عصر حاضر کيفيت مترادف رضايت مشتری از محصول يا خدمت مورد نظر است .
امروزه در بحث کنتـرل کيفيت ، بازرسی محصول نهايی و تعيين محصولات سالم و معيوب ، جای خويش را به کنترل فرايند آماری داده است. در واقع تفکر « بازرسی محصول » منسوخ شده و تفکر حاکم بر موسسات پيشرو صنعتی « کنترل حين فرايند » به کمک تکنيکها و علوم آماری است . فلسفه کنترل حين فرايند مبتنی بر « پيشگيــری » به جای « درمــان » است . کنترل حين فرايند معتقد است که چرا بايد محصول معيوب توليد شود تا بعدا نياز به بازرسی داشته باشد . با چنين نگـرش و طرز فکری کنترل حيــن فرايند باعث افزايش چشمگير کيفيت و بهــره وری خواهد شد .

بهبود كيفيت با طراحي آزمايشها

بهبود كيفيت و بهره وري زماني مي تواند به بهترين نحو مؤثر واقع گردد كه بخش لاينفكي از چرخه طراحي و توسعه فرايند و محصول باشد . علي الخصوص استفاده از روشهاي طراحي آزمايشها در مراحل اوليه چرخه توسعه جايي كه محصولات جديد طراحي و محصولات موجود طراحي شده بهبود مي يابند و فرايندهاي توليد بهينه مي گردند، مي تواند راز موفقيت محصول باشد. استفاده از اين روشها باعث ارتقاء سطح قابليت اطمينان و بهبود عملكرد محصولات توليد شده مي گردد.
روشهاي طراحي آزمايشها مي تواند طراحي و توسعه محصولات و فعاليتهاي مرتبط با حل مشكلات را به ميزان قابل توجهي بهبود بخشد. در دنياي امروز توليد كنندگان براي بقاء و استمرار حضور خود در بازارها ناچارند كه فنون و تكنيكهاي مورد استفاده خود را به روز كنند. خصوصا تكنيكهاي كنترل و بهبود كيفيت در اين مورد از اهميت خاصي برخوردارند. تكنيك طراحي آزمايشها (
DOE) نيز يكي از تكنيكهاي بهبود كيفيت است كه در دهه هاي 1990 , 1980به عنوان يك مزيت رقابتي دركشورهاي غربي و ژاپن مطرح شد ، به طوري كه بصورت يكي ازالزامات گواهينامه QS 9000 پذيرفته شد . در كشور ما نيز در سالهاي اخير گامهايي در راستاي اجراي DOE برداشته شده است .
بايد به اين نکته توجه داشت که ابزار هاي کيفيت فقط داراي توانايي اعلام عيب و خرابي بوده و کاربران آنها با استفاده صحيح و بجا مي توانند اقدام به بهبود کيفيت فرايندهاي تحت کنترل خود کنند..

            با تقدیر از مهندس مرجان

نکته

من اگر بنشينم..تو اگر بنشينی...چه كسي برخيزد...من اگر برخيزم...تو اگر برخيزي...همه برمي خيزند

تفکر مطلوب در شرکت تویوتا

 

در شرکت تویوتا تفکرات ذیل را نهادینه کرده اند که به تشریح آن می پردازم  ....

ادامه در ادامه ی مطلب

ادامه نوشته

علم و دانش در مغرب زمین و شرق قبل از انقلاب بهره وری

براستی نقش علم و معرفت  چیست و این نقش و تفکر در باب آن در غرب و شرق چگونه بوده است . در این رابطه  به تفکر سقراط و پروتاگوراس در غرب و کنفوسیوس و زن ZEN   در شرق می پردازیم :

هدف سقراط از فراگیری علم و معرفت  " خود شناسی " و تعالی خویش یا خود پروری بود ، یعنی نتایج و ثمرات علم و معرفت " درونی " بود ، و به خود شخص بر می گشت . در حالی که ثمرات علم و دانش در پروتاگوراس سوفسطایی و مخالف سرسخت سقراط تنها به صورت توانایی او در چه گفتن و چگونه گفتن خلاصه می شد . که اگر اصطلاح آن روزگاران را می خواستیم بکار بریم " سفسطه و فن سخنوری " اش می نامیدیم . برداشت پروتاگوراس از مفهوم علم و دانش ، تا بیش از دو هزار سال پس از وی ، همچنان بر نظام آموزشی مغرب زمین سایه افکنده بود ، و علم و معرفت را شرح می کرد . علوم سه گانه قرون وسطی یعنی همان سیستم آموزشی که تا زمان ما پایه آنچه را که " آموزش آزادش " نامیده ایم ، تشکیل داده در واقع شامل " دستور زبان " " منطق " و " معانی بیان " ، یعنی ابزارهای لازم برای " چه گفتن " و " چگونه گفتن " می شد . این  ابزارها هرگز در زمینه " چه کردن " و " چگونه کردن " راهگشا نیستند . برداشت فرقه زن – ZEN  - و نظر طرفداران کنفوسیوس از مفهوم علم و دانش که هر دو برداشت در ظرف هزاران سال بر آموزش و فرهنگ مشرق زمین استیلا داشت – در واقع شبیه به برداشت های پروتاگوراس بود . مفهوم علم و دانش در نزد پیروان فرقه زن ، مبتنی بر خود شناسی بود . در حالیکه طرفداران کنفوسیوس به معادل های چینی گرامر ، منطق و معانی بیان یعنی همان فنون سه گانه ی قرون وسطی دل بسته بودند . 

هم سقراط و هم پروتاگوراس ، بر خلاف معاصرین شرق دور خود ، یعنی پیروان چینی کنفوسیوس که هر چیزی جز فراگیری کتاب را خوار می شمردند ، برای هنر و مهارت انسانی ارج و احترام خاصی قائل می شدند . اما اگر چه هنر و مهارت از نظر سقراط و پروتاگوراس پسندیده و قابل توصیه بود ، با این وجود ، جای دانش و معرفت را نمی گرفت . فن و هنر کاربرد محدود و مشخصی داشت که هیچ گونه اصول کلی و عمومی را در بر نمی گرفت . چیزی را که ناخدایی در باره دریانوردی از یونان تا سیسیل می دانست ، نمی توانست به جای دیگری تسری بدهد . از این گذشته تنها راه یادگیری فن و هنر در تلمذ و شاگردی و کسب تجربه خلاصه می شد . هنر و فن را نمی توان در قالب کلمات ، چه نوشتنی و چه گفتنی بیان داشت ، بلکه تنها می شد آن را به نمایش در آورد . صنعتگران و هنرمندان انگلیسی تا اواخر سال 1700 میلادی و حتی پس از آن ، ابدا صحبتی از فنون و مهارتهای خود به میان نمی آوردند ، بلکه تنها در قالب ایماء و اشاره از کنار رموز کار خود می گذشتند .

بنابراین این علوم چه در غرب و چه در شرق تنها به درد خویشتن شناسی و فن بیان می خورد تا کار ، و این علوم هیچ نقشی در ارتباط با کار ایفاء نمیکرد . و چون قابل تعمیم نیز نبود لذا تنها شیووه فراگیری آن روش استاد شاگردی آنهم در طی زمان های طولانی مدت بود .

تیلور کیست :

 

 

برای نخستین بار یکنفر آمریکایی بنام " فردریک تیلور " ( 1856 – 1915 ) در سال 1881 ، مفهوم علم و دانش را در ارتباط با مطالعه کار ، تجزیه و تحلیل کار و مهندسی کار قرار داد .                      کار و فعالیت همواره و همزمان با آفرینش انسان وجود داشته است . این کاملا تصادفی بود که آدم مرفه و تحصیلکرده ای همچون فردریک وینسلو تیلور به یک کارگر بدل شد . ضعف بینایی او سبب شد تا او از راه یافتن به دانشگاه هاروارد صرفنظر کند ، و بجای آن ، در کارخانه ریخته گری ، شغلی برای خود دست و پا کند . تیلور به دلیل استعداد سرشار خدادادی ، خیلی زود توانست خود را تا رده ی مدیریت سطح بالای شرکت ، بالا بکشد ، و با نوآوری هایش در زمینه های  ریخته گری و فلز کاری ، به سرعت ، به فردی ثروتمند تبدیل گردد.  تیلور، مشاور مدیر کارخانة فولاد بتلهایم بود و با روشهایی که به کار گرفت موفّق شد در سال ۱۸۹۹ تولید چدن را ۴۰۰درصد افزایش بدهد. کاری که او انجام میداد، مطالعة کار بود

 

مدیریت علمی چگونه بوجود آمد و چیست :

در منابع مختلف تعاریف تعاریف زیادی وجود دارد برخی از آنها در زیر آورده شده مثلا:

مدیریت علمی عبارتست از تجزیه و تحلیل دقیق داده ها و ستاده ها و هزینه ها در مدیریت علمی حدس و گمان و یا حساب سرانگشتی جایی ندارد ، بلکه مستلزم برنامه ریزی دقیق و اجرای سیستماتیک است .

همچنین  علمی از نظر تیلور یعنی انجام وظیفه به شیوه ی هر چه فوری تر و هر چه کامل تر . وقتی بهترین شیوه پیدا می شد ، آن وقت بود که می شد افراد را برای به کارگیری آن گمارد ، آن هم فی الفور و منطبق بر قواعد و شرایطی که نسخه آن از قبل پیچیده شده بود . اساس تیلوریسم بر این بود که برای تحقق هر کار خاصی تنها " یک راه بهترین " وجود دارد ، و این که بعد از آن می بایست افراد را برای انجام وظیفه تعیین شده به کار گمارد و بر آنها نظارت کرد و نسبت به عملکردشان آنها را تشویق یا تنبیه نمود . وظیفه مدیریت طراحی کار و کنترل آن بود .

 

چکیده اصول مدیریت علمی به شکلهای زیر نیز میباشد که شامل :

1-     جایگزینی اصول علمی به جای محاسبات سرانگشتی

2-     کسب هماهنگی در فعالیت گروهی به جای تشتت در عمل

 

مديريت علمی

چکیده :

در مقاله زیر مطالبی در ارتباط با یکی از مهمترین عللی که باعث پیشرفت جهان صنعتی شده است را مد نظر قرار می گیرد . براستی چرا کشورها یی همچون ایلات متحده و ژاپن و کره و ......

ادامه نوشته

آيا با خودرو سازی چينی ها مشارکت نماييم

 

چکیده :

 

در سطر هایی که پیش روخواهید داشت به بررسی و پاسخ به این سئوال ، که آیا در خودرو سازی کشور چین سرمایه گذاری نماییم یا نه خواهیم پرداخت . چین کشور بسیار پهناور با جمعیت بسیار زیاد

 
ادامه نوشته

قدرت تکنولوژی

مطالبی را که در ذیل مطالعه می فرمایید . در ارتباط با حذف زمان  ، مکان و قد رت تکنولوژی و آینده ای است که در اختیار انسان قرار گرفته شده . . .
ادامه نوشته

گوشزدها

۱ )  بيشتر کارکنان از مديريت چه انتظاری دارند ؟ به نظر من توقع آنها مفهوم بخشيدن به کار و نشان دادن مسير و جهت اعتماد -. حس اميد و خوش بينی -. و ديدن حاصل کار است .
 
۲)   برآوردن رويا پنج مرحله دارد :
۱- انتقال و همه فهم کردن آرمان
۲- گزينش وسواس گونه
۳- خشنود ساختن
۴- بازآموزی
۵- سازماندهی دوباره
 
۳)   انسانها نيازمند هدفهای با معنا هستند . هدف از زندگانی همين است . اگر هدف نهايی مشترک باشد به همه چيز خواهيم رسيد. همه رهبرانی را که من می شناسم از هدف نهايی تصويری واضح و مشخص دارند . و اگر کارکنان هر سازمان با آرمان و هدف نهايی مشخصی همسو و هماهنگ شوند -. آن سازمان سازمانی نيرومند خواهد شد .

۴ )
تنها راه خروج از وضعيت بد اقتصادی که هم اکنون در کشور می باشد . توسعه اقتصادی و افزايش در آمد ملی است . و اين دو مستلزم گسترش توليد و توليد نيز وابسته به عوامل کار و سرمايه است . اما با توجه به اختصاص ۷۰ درصدی بودجه به بخش خدمات و تعطيلی واحدهای صنعتی راهی برای نجات اقتصاد ايران می توان متصور شد. تا نظر شما چه باشد ..
 
۵ )در زیر به طور فهرست وار به این مطلب اشاره می نمایم البته اگر در هر بند سئوالی بود در ادامه به آن می پردازم:

1- ناتوانی در بهره برداری بهینه از منابع تولید
2- نا بهینه گی در توزیع منابع سرمایه گذاری
3- عدم رعایت اصل مزیت نسبی تولید
4- عدم شفافیت ماهیت نظام اقتصادی و معضلات نظام بانکی
5- عدم سازگاری نظام اقتصاد دولتی با مفهوم آزادی انتخاب
6- آزاد سازی اقتصادی راه برون رفت از معضلات اقتصادی
7- فرآیند خصوصی سازی
8-غیر دولتی کردن اقتصاد
9- لزوم اصلاح ساختار ها
۶ )
فقدان استراتژی توسعه صنعتی در ايران يکی از مهم ترين و اساسی ترين علل توسعه نيافتگی کشور است زيرا سبب شده که امکانات موجود و ظرفيت های واقعی اقتصاد کشور را در حال و آينده به درستی نشناسيم و به عنوان يک کشور نيمه صنعتی در روند جهانی شدن .- همچون
زائده ای به کشور های صنعتی بياويزيم .
کشور ما به رغم برخورداری از امکانات سرشار منابع طبيعی و شرايط مساعد اقليمی متنوع -.
سرمايه های مادی و فيزيکی به ويژه بالاترين نرخ نيروی کار جوان و ارزان در دنيا و حتی دسترسی به دانش فنی پيشرفته وارداتی هنوز در برزخ عقب ماندگی و توسعه يافتگی سرگردان است . زيرا تا کنون قادر نبوده ايم که يک مدل مشخص و تعريف شده ای از اقتصاد را ارائه دهيم که بتواند تعادل پايدار در مجموعه خود پديد آورد
 
۷ )
رهبران ژاپنی با دامن زدن به اين مسئله که کالای ژاپنی بهترند از تاتمائه به طور کاملاموثری استفاده می کنند تا کالاهای ساخت خارج و آمريکا را دور از ژاپن نگه دارند اين فريب با ايجاد موانع تدوين قوانين و مقررات ويژه راه ورود کالاهای ساخت خارج به ژاپن و در نتيجه رقابت با کالای ژاپنی را سد می کنند . به نظر می رسد اين فريب که کالاهای ساخت خارج از کالاهای ساخت ژاپن پست ترند افسانه ای ساختگی است که توسط رهبران سياسی ژاپن طرح ريزی گرديده زيرا آنان از اين مسئله می ترسند که بسياری از کمپانيهای ژاپنی عملا نتوانند با شرکتهای خارجی رقابت کنند و چنانچه تحت فشار برای رقابت با آنها قرار گيرند شکست می خورند اين مطلب با ما که فقط می گوييم جنس خارجی بهتر است و شرايط آنها و شرايط شرکتهای ما را در نظر بگيريد

معرفی هر 4 گرایش

در اینجا هر ۴ گرایش صنایع معرفی شده . . .

ادامه نوشته

ویژگی های مهندس صنایع

ادامه رو سیر کن

ادامه نوشته

بهره وری

کلیک کن بیا تو

ادامه نوشته

100 نکته در مدیریت تغییر

160 نكته در مديريت

سریع بیا تو

ادامه نوشته

تمامی دروس مهندسی صنایع گرایش تکنولوژی صنعتی

  اگه میخوای واحدها و پیشنیازهای دروس کل کارشناسی رو ببینی ادامه ی مطلب رو کلیک کن بیا تو
ادامه نوشته

فاز برنامه ریزی پروژه

فاز برنامه‌ريزي پروژه
 فرهنگ مديريت‌پروژه – 54 

برنامه الگويي است كه شما را ...........

ادامه نوشته

ساختارهای شکست

 
 ساختارهاي شكست
 فرهنگ مديريت‌پروژه – 55

 

ساختار شكست، ساختاري سلسله‌مراتبي است كه در آن داده‌ها به‌صورت هرمي از سطوح بالاتر به پايين‌تر مي‌شكنند. ساختارهاي شكست وسيله‌ي خوبي براي ساماندهي اطلاعات هر سيستمي از جمله پروژه‌ها هستند كه در آن مي‌توان ارتباط بين تمام اجزا را به‌صورت افقي و عمودي درك‌كرد. اما براي‌چه پروژه را به فعاليت‌ها مي‌شكنند؟


شناخت از كل‌به‌جزء مبناي زيبا و مستدلي براي شناخت ..........

ادامه نوشته

یک پیشنهاد

اهدافي که بالا نمي‌برند
 يادداشت‌هاي يک ذهن‌پراکنده 

آنچه در اين چندروز بيش‌از هرچيز ذهنم را مشغول‌کرده‌است . . .

ادامه نوشته

یک انتقاد

بازم تو پيـــــکان!
 يادداشت‌هاي يک ذهن‌پراکنده 

ديشب خبرجالبي را در TeleText خواندم. ايران براي خريد شرکت‌ورشکسته‌ي M.G. Rover اعلام‌آمادگي(!) کرده‌است و نمايندگان سفارت‌خانه‌ي ايران در لندن، مشغول مذاکره با مقامات آن هستند. ما که نبوديم، اما جوان‌هاي قديم مي‌گويند که چهل‌سال پيش نيز ايران شرکت رويس (اسم دقيقش الان يادم نيست، چيزي بر همين وزن) را که در آن زمان ورشکست شده‌بود خريداري‌کرده، حاصلش همين پيکاني است که الان توقف توليدش آرزويي شده! خوشابه‌حال انگلیسا!

یک کلام

وقتي عادتي پديدمي‌آيد، مبارزه با آن دشوار است. اما هنگامي که همين عادت ما را مجبورمي‌کند رفتار جديدي را درپيش‌بگيريم، تصميم‌هاي جديد و انتخاب‌هاي نويي که انجام‌مي‌دهيم، آگاهمان مي‌سازد که اين عادت به زحمتش نمي‌ارزد.

ريچارد کرولي

مهندسان صنایعی که آدمخوار بودند

... !!
i"پنج آدمخوار به عنوان کارشناسان طرح و برنامه در يك شركت استخدام شدند. هنگام مراسم خوشامدگويي رئيس شركت گفت: "شما همه جزو تيم ما هستيد. شما اينجا حقوق خوبي مي گيريد و مي‌توانيد به غذاخوري شركت رفته و هر مقدار غذا كه دوست داشتيد بخوريد. بنابراين فكر كاركنان ديگر را از سر خود بيرون كنيد." آدمخوارها قول دادند كه با كاركنان شركت كاري نداشته باشند.
     چهار هفته بعد رئيس شركت به آنها سر ‌زد و ‌گفت: "مي دانم كه شما خيلي سخت كار مي‌كنيد. من از همه شما راضي هستم. امّا يكي از نظافت چي هاي ما ناپديد شده است. كسي از شما مي‌داند كه چه اتفاقي براي او افتاده است؟" آدمخوارها اظهار بي‌اطلاعي ‌كردند.

     بعد از اينكه رئيس شركت رفت، رهبر آدمخوارها از بقيه پرسيد: "كدوم يك از شما نادونا اون نظافت چي رو خورده؟"

     يكي از آدمخوارها با اكراه دستش را بالا آورد. رهبر آدمخوارها ‌گفت: "اي احمق! طي اين چهار هفته ما مديران، مسئولان و مديران پروژه‌ها را خورديم و هيچ كس چيزي نفهميد و حالا تو اون آقا را خوردي و رئيس متوجه شد!  از اين به بعد لطفاً افرادي را كه كار مي‌كنند نخوريد."

شما جز کدوم گروه هستید؟

  1. آدم خوارهای مهندس ....
  2. مدیران بیکار
  3. آبدارچی ها فعال
"

مهندسی ارزش

"تحليل ارزش" به صورت يك روش فني ويژه ، در سال هاي پس از جنگ جهاني دوم صورت گرفت . كار طراحي و تدوين اين روش به دستور هنري ارليچر(Henry Erlicher ) معاون فني بخش خريد هاي شركت جنرال الكتريك آغاز شد . وي معتقد بود كه ...
ادامه نوشته

ریاضیات مدیریت

مدير باهوش + كارمند باهوش = سود

مدير باهوش + كارمند نادان = توليد

مدير نادان + كارمند باهوش = ارتقاء

مدير نادان + كارمند نادان = اضافه‌كاري ______________________________

Smart boss + smart employee = profit

Smart boss + dumb employee = production

Dumb boss + smart employee = promotion

Dumb boss + dumb employee = overtime

كليدواژه مدير؛ كارمند؛ رئيس؛ بهره‌وري؛ كارايي؛ اثربخشي

جوک

عنوان تفاوت‌هاي من و رئيسم
متن كامل لطيفه

وقتي من يك كاري را دير تمام مي‌كنم، من كند هستم.

وقتي رئيسم كار را طول دهد، او دقيق و كامل است.

-

وقتي من كاري را انجام ندهم، من تنبل هستم.

وقتي رئيسم كاري را انجام ندهد، او مشغول است.

-

وقتي كاري را بدون اينكه از من خواسته شود انجام دهم، من قصد دارم خودم را زرنگ جلوه دهم.

وقتي رئيسم اين كار را كند، او ابتكار عمل به خرج داده است.

-

وقتي من سعي در جلب رضايت رئيسم داشته باشم، من چاپلوسم.

وقتي رئيسم، رئيسش را راضي نگاه دارد، او همكاري مي‌كند.

-

وقتي من اشتباهي كنم، من نادان هستم.

وقتي رئيسم اشتباه كند، او مانند ديگران يك انسان است.

-

وقتي من در محل كارم نباشم، من يك جايي خارج از محل كار در حال گشت‌زدن هستم.

وقتي رئيسم در دفترش نباشد، او مشغول انجام امور سازمان است.

-

وقتي يك روز مرخصي استعلاجي داشته باشم، من هميشه مريض هستم.

وقتي رئيسم در مرخصي استعلاجي باشد، او حتماً خيلي بيمار است.

-

وقتي من مرخصي بخواهم، بايد يك جلسه دليل و توجيه بياورم.

وقتي رئيسم به مرخصي برود، بايد مي‌رفت چون خيلي كار كرده است.

-

وقتي من كار خوبي انجام مي‌دهم، رئيسم هرگز به خاطر نمي‌آورد.

وقتي من كار اشتباهي انجام دهم، رئيسم هرگز فراموش نمي‌كند.

كليدواژه كارمند؛ رئيس؛ عملكرد

6 مرحله ی هر پروژه

شش مرحله هر پروژه عبارتند از:

(1) ذوق و شوق و جديت نشان دادن

(2) از اشتياق افتادن

(3) ترسيدن و سراسيمه عمل كردن

(4) جستجوي مقصر

(5) تنبيه بي‌گناه

(6) پاداش‌دادن به سهيم‌نشدگان

كليدواژه پروژه؛ مراحل پروژه؛ شكست پروژه

سخنی از بال هاس

ما اشتباهات جديدي را اختراع نمي‌كنيم. فقط اشتباهات گذشته را تكرار مي‌كنيم.

كليدواژه‌ها دروس آموخته؛ اشتباهات؛

آموزه های 14 گانه ی دمینگ


اگر غايت شما رقابتي شدن و ماندن در كسب و كار و كارآفريني است بهبود محصول و خدمات را هدف ثابت و مشخص خود قرار دهيد.

بهبود در كشور ما معمولا بر اساس شعار بهبود مستمر است و همان بهبودهايي است كه به صورت طبيعي و حتي بدون ............


ادامه نوشته

اهمیت مهندسی صنایع



مرور توانمنديها و خدمات مهندسي صنايع نقش و اهميت مهندسي صنايع را بوضوح بيان ميكند. امروزه حيات اقتصادي سازمانها و موسسات توليدي و خدمات در بازار رقابتي شديد جهاني به استفاده بهينه از منابع در دسترس وابسته است. عموماً منابع در دسترس شامل مواد، منابع انساني، ماشين آلات (شامل تجهيزات، لوازم جانبي، امكانات مورد نياز شامل فضا و انرژي و ...)، منابع اطلاعاتي و منابع مالي طبقه بندي ميشوند. ايجاد و نگهداري منابع ياد شده هزينه هايي را براي سازمان به دنبال دارد. هزينه تمام شده واحد محصول هر موسسه متأثر از نحوه به كارگيري اين منابع است. هر شركت توليدي يا خدماتي كه بتواند هزينه هاي خود را به حداقل ممكن برساند و به بياني ديگر توانايي استفاده بهينه از منابع را در تمام اركان سازماني خود ايجاد نمايد يا حاشيه سود بيشتري به دست خواهد آورد و يا قادر خواهد بود كه قيمتهاي فروش خود را با حفظ حاشيه سود قبلي، كاهش دهد. اين بدان معني است كه قدرت رقابتي موسسه مذكور در بازار افزايش مييابد. با توجه به تحولات اقتصاد جهاني قدرت رقابتي شرط اساسي موفقيت در كسب و كار نوين محسوب ميشود. در كنار اين مسائل، توجه به نوآوريها و ارتقا كيفي محصولات و خدمات كه از طريق تلاش براي يافتن طرحهاي بهبود يافته و همچنين تحول در فرآيند كسب و كار نيز بقا و رشد موسسات را در پي خواهد داشت. با توجه به مراتب فوق اگر ضرورتها و نيازمنديهاي رسيدن به امور مذكور را با تكنيكهاي مهندسي صنايع تطبيق دهيم مشاهده ميشود كه مهندسي صنايع ابزار لازم براي حصول اهداف سازماني را بطور فراگير و سيستماتيك فراهم ميآورد و اين نشانگر نقش و اهميت بالاي مهندسي صنايع بعنوان موتور محرك حركت سازمانهاي امروزي است.

یک کلام دیگر

كشف فرصت ها رمز اصلي موفقيت مديران و سازمانها است زيرا با بهره گيري از فرصت ها نتايج سودمندي حاصل مي‌شود در حالي كه با حل مسئله فقط وضعيت به حال عادي بر مي‌گردد.

منبع http://www.itie.persianblog.com/
كليدواژه‌ها فرصت؛ موفقيت؛ حل مسئله

ضرب المثل چینی

 

وجود يك مدير نالايق در محيط كار مانند وجود يك ميمون در شيشه فروشي

است

 

چرخه ی سنگین

چرخه برنامه ريزي، اجرا، ارزيابي، اصلاح

فرستنده :عبدلي، كيوان
كليدواژه‌ها : چرخه PDCA ؛ برنامه ريزي؛ سيكل برنامه اجرا ارزيابي اصلاح

سخنان بیلگیتس

بيل گيتس»، رئيس «مايکروسافت»، در يک سخنراني در يکي از دبيرستان‌هاي آمريکا، خطاب به دانش‌آموزان گفت: «در دبيرستان خيلي چيزها را به دانش‌آموزان نمي‌آموزند». او هفت اصل مهم را که دانش‌آموزان در دبيرستان فرا نمي‌گيرند، بيان كرد.

به گزارش ايسنا، اصول بيل گيتس به اين شرح است:


اصل اول: در زندگي، همه چيز عادلانه نيست، بهتر است با اين حقيقت کنار بياييد.
اصل دوم: دنيا براي عزت نفس شما اهميتي قايل نيست. در اين دنيا از شما انتظار مي‌رود که قبل از آن‌که نسبت به خودتان احساس خوبي داشته باشيد، کار مثبتي انجام دهيد.

اصل سوم: پس از فارغ‌التحصيل شدن از دبيرستان و استخدام، کسي به شما رقم فوق‌العاده زيادي پرداخت نخواهد کرد. به همين ترتيب قبل از آن‌که بتوانيد به مقام معاون ارشد، با خودرو مجهز و تلفن همراه برسيد، بايد براي مقام و مزايايش زحمت بکشيد.

اصل چهارم: اگر فکر مي‌کنيد، آموزگارتان سختگير است، سخت در اشتباه هستيد. پس از استخدام شدن متوجه خواهيد شد که رئيس شما خيلي سختگيرتر از آموزگارتان است، چون امنيت شغلي آموزگارتان را ندارد.

اصل پنجم: آشپزي در رستوران‌ها با غرور و شأن شما تضاد ندارد. پدر بزرگ‌هاي ما براي اين کار اصطلاح ديگري داشتند، از نظر آنها اين کار «يک فرصت» بود.

اصل ششم: اگر در کارتان موفق نيستيد، والدين خود را ملامت نکنيد، از ناليدن دست بکشيد و از اشتباهات خود درس بگيريد.

اصل هفتم: قبل از آنکه شما متولد بشويد، والدين شما هم جوانان پرشوري بودند و به قدري که اکنون به نظر شما مي‌رسد، ملال‌آور نبودند.

 

واقعا باید روی این مسائل کار کنیم

اینا هست که یواش یواش فرهنگ سازی میکنه

12 نکته ی با ارزش

* ارزش زمان

* تلاش برای موفقیت

* لذت کار کردن

* ساده زیستن

* شخصیت والا

* از الگو پیروی کردن

* عقل معاش داشتن

* صبوری و بردباری

* رشد و بالندگی

* شادی آفرینی

چند کلام دیگر

By Thomas Carlyle, Essayist, Historian

 

"The greatest of faults is to be conscious of none."

 

 

توماس کارلای , مقاله نویس , تاریخ نویس

 

" بزرگترین اشتباه این است که تو از هیچ چیز باخبر نباشی ( از هیچ باخبر باشی ). "

 

 

By John D. Rockerfeller, Industrialist

"Don't waste your effort on a thing that results in a petty triumph unless

you are satisfied with a life of petty issues."

 

 

جان د . راکرفلر , کارخانه دار

 

"هرگز تلاشت را روی چیز هایی که نتیجه آنها پیروزی های کوچک است هدر نده مگر این که تو راضی باشی که با نتایج کوچک و ناچیز زندگی کنی ."

 

 

Francis Bacon, Writer, Statesman

"In civil business, what first? Boldness. What's second and third? Boldness."

 

 

فرانسیس بیکن ، نویسنده ، سیاستمدار

 

" در تجارت و بیزنس ، چه چیزی اولین نکته است ؟  جسور و بی باک بودن . چه چیزهایی دومین و سومین نکته هستند ؟ جسور و بی باک بودن ."

 

By Helmut Schmidt

 

"Whoever wants to reach a distant goal must take many small steps."

 

هلموت اشمیت

 

" هر کسی که می خواهد به اهداف دور و دراز مدت برسد باید گامهای کوچک بسیاری را پشت سر بگذارد . "

 

By Colin Powell

"There are no secrets to success. It is the result of preparation, hard work and learning from failures."

 

کالین پاول

 

" رازی برای موفقیت نیست . موفقیت نتیجه پیش بینی کردن ( آماده سازی ) ، کار سخت و عبرت گرفتن از شکت هاست . "

انواع مدیریت

مدیران باید سعی کنند از گزینه های مبنی بر مدیریت غیر مبتنی برهدف پرهیز کنند .

 

 

مدیریت مبتنی بر استقراء :  امور همان طور که جریان می یابند ، اجرا شوند .زیرا کارها به خوبی انجام می شوند . 

 

مدیریت مبتنی بر بحران :  نوعی واکنش یا انفعال در برابر رویداد هاست . مدیران باید تمام انرژی و وقت خود را صرف حل مسائل دشوار روزانه کنند .

 

مدیریت مبتنی بر قضاوت های ذهنی ( روشی اسرار آمیز در تصمیم گیری )  : هیچ برنامه کلی برای مشخص کردن راه و انجام کار وجود ندارد ، به طور خلاصه کار خود را انجام دهید به بهترین شکل .

 

مدیریت مبتنی بر امید : اگر در مورد رویدادی سعی خود را بنماییم ولی موفق نشویم ، امیدواریم که در دفعات بعد موفق شویم . تصمیمات بر اساس امید هایی قرار می گیرند که به نتیجه خواهند رسید .

یک داستان مدیریتی

 

روزی کشور انگلستان اقدام به واردات غورباقه می‌کند و یک شرکت ایرانی هم هزار عدد قورباغه به آن کشور می‌فرستد. در فرودگاه نماینده شرکت انگلیسی مشاهده می‌کند که درب جعبه حاوی غورباقه‌های ایرانی باز است و از مسؤول تحویل‌دهی سؤال می‌کند که آیا تعداد آنها درست است یا خیر. مرد ایرانی پاسخ می‌دهد که می‌توانید آنها را بشمارید.
مرد انگیسی پس از اطمینان از صحیح بودن تعداد غورباقه ها، با تعجب می‌پرسد که چطور حتی یک غورباقه هم در طول مسیر از جعبه بیرون نپریده است که در پاسخ می‌شنود:
«اولا هیچ کدام از غورباقه‌های ایرانی حال پریدن ندارند، ثانیا اگر احیانا غورباقه‌ای هم قصد پریدن کند، سایر غورباقه‌ها، پاهای او را می‌گیرند و به پایین می‌کشند».
راستی من و شما خیلی باید مواظب باشیم که در کار و زندگی‌مان مانند این غورباقه‌ها نشویم!

کارایی و اثر بخشی

 

کارایی را "انجام درستِ کار" و اثربخشی را "انجام کار درست" تعریف می‌کنند. طبق شکل زیر، کارایی نشان دهنده نسبت تبدیل ورودی‌ها به خروجی‌ها بوده و اثر بخشی، نسبت ارتباط خروجی‌ها با اهداف می‌باشد.
بهره‌وری، حاصل جمع برداری کارایی و اثربخشی است که نشان می‌دهد یک سازمان به چه صورت منابع خود را در راستای دستیابی به اهداف به کار می‌گیرد.
به این ترتیب، بهره‌وری را می‌توان به صورت "انجام درستِ کار درست" تعریف کرد.


ارتباط بین کارایی، اثربخشی و بهره وری

علت شادی!!!

 

قبل از اینکه نوشته زیر تصویر را بخونید بگید ببینم دوست دارید شما رو این جوری تحویل بگیرن!؟

 

 

 

نوشته زیر عکس رو بخونید.

حالا نظرتون چیه!؟

من که امیدوارم همواره در هر پستی، در هر شغلی و در هر مقامی که هستین همیشه موقع رفتن یک جماعت از اینکه دارید میرید برای شما اشک بریزند نه اینکه از خوشحالی بزن بکوب راه بیندازند.

دوپینگ

آره! درست خواندید! دوپینگ!نه یک پینگ نه سه پینگ !فقط دوپینگ!حتماً تعجب کردین؟ نکردین ؟ خوب اگه تا حالا هم تعجب نکردین عیبی نداره به بزرگی خودم (عجب دروغ شاخداری) می بخشمتون!

غرض از این همه صغری کبری کردن اینه که این دوپینگی که من میگم با اون دوپینگی که شما فکرکردین فرق فوکوله.

این دوپینگ، دوپینگ جسمی نیست بلکه دوپینگ روحی روانی می باشد آن هم به وسیله کلمات. آخه آدم که فقط جسم نیستش مثلاًروح داره روان داره و به نظر من که قسمت اصلی یک آدمه. پس چرا ازش غافل شیم؟ چرا بذاریم ذره ذره بپوسه چرا بذاریم نا امیدی ، افسردگی ، پژمردگی و خلاصه همه این کلمات بد به درونش نفوذ کنن؟

پس بیایید متن زیر را روزی چند بار تا آنجا که می توانید بخوانید و تکرار کنید و اثر معجزه آسای آن را ببینید.


- حداقل پانزده نفر در این دنیا تو را به دلایلی دوست دارند.

- حداقل پنج نفر در این دنیا تو را دوست دارند. آنقدر که حاضرند به خاطر تو بمیرند.
- هر شب کسی با فکر تو به خواب می رود.
- تو برای یک نفر یک دنیایی.
- بدون تو شاید کسی نتواند به زندگی ادامه دهد.
- تو فردی بخصوص و بی همتایی اما به روش خودت.
- کسی که تو حتی از وجودش بی خبری تو را دوست دارد.

 

(اینجا به بعد رو خوب به خاطر بسپار)
- تنها دلیلی که ممکن است کسی از تو متنفر باشد این است که می خواهد مثل تو باشد.
- یک لبخند تو می تواند برای هر کسی خوشبختی بیاورد حتی اگر او از تو خوشش نیاید.
- وقتی احساس می کنی دنیا به تو پشت کرده. نگاهی بینداز. بیشتر مانند این است که تو به دنیا پشت کرده ای.
- وقتی فکر می کنی شانسی نداری که به آنچه می خواهی برسی به آن نخواهی رسید اما وقتی به خود ایمان داری دیر یا زود به آن خواهی رسید.

 

(ازاینجا به بعد عمل کن)
- همیشه شکایاتی را که به تو می شود به یاد داشته باش و کلمات زشت آنرا فراموش کن.
- همیشه احساست را بیان کن به این ترتیب دیگران از آن با خبر می شوند .
- اگر دوست خیلی خوبی داری زمانی برایش بگذار تا دریابد که چقدر برایت با ارزش است
.

 

خاک بر سر باعث و بانیش

 

دانشگاه و انستيتوي عالي " ژاووتانگ"چین 100 دانشگاه برتر جهان را اعلام کرده . جالب است بدانید که در این لیست 100 تایی فقط دو دانشگاه از آسیا وجود دارد که آن دو دانشگاه هم ژاپنی بوده و هیچ اسمی از دانشگاههای ما به چشم نمی خورد.

ا ز20 دانشگاه برتر 15 دانشگاه متعلق به آمريکا و 4 دانشگاه متعلق به انگليس و 1 دانشگاه متعلق به ژاپن است .معيار انتخاب اين دانشگاهها کيفيت آموزشي، جوايز نوبل کسب شده و مقالات علمي منتشر شده توسط ا ين دانشگاهها در مجلات علمي معتبر دنيا نظيرNature و Science است.

 

من دیگه هیچی نمی گم .و فقط  شما هم اصل خبر رو از اینجا بخونید و بعدش  نکنید چون با  دردی دوا نمیشه

قورباغه را قورت بده

به قانون تشخيص ضرورت عمل كنيد

تمركز در معناي اصلي و درست كلمه تواناييِ دقت و توجه ذهن روي يك موضوع واحد است.

                                                           

قانون تشخيص ضرورت مي‌گويد: ‹‹ هيچ‌وقت براي انجام همه‌ي كارها وقت كافي وجود ندارد ولي هميشه براي انجام مهم‌ترين كارها وقت كافي هست. ››

به بيان ديگر، شما هرگز نمي‌توانيد ...

ادامه نوشته

اصطلاحات گلابی

با توجه به نیازی که مهندس صنایع به دانستن کلمات اختصاری و اصطلاحات تخصصی دلرد لازم دانستم که تا جایی که امکان دارد به برخی از این کلمات اشاره کنم.البته طبق معمول منتظر راهنمایی های دوستانه شما هستم.

value adding operation"" ------- «عملیات ارزش آفرین»:

برای تولید یک محصول اعمال گوناگونی صورت می پذیردولیکن برخی از این عملیات ها فاقد کارایی هستندو در واقع هیچ گونه ارزش افزودهای ایجاد نمیکنند. عملیاتی که باعث ایجاد ارزش افزوده در محصول یا پردازش آن شود ارزش آفرین است.

"value chain " -------« زنجیره ارزش»:

ابزاری به منظور بررسی و تعیین مجموعه فعالیت های یک کارخانه در زمینه ی طراحی، تولید،بازاریابی و توزیع محصول میباشد.هدف زنجیره ی ارزش درک واضح ساختار و رفتار هزینه ها و منابع واقعی سازمان میباشد.

M.T.S."make to stok"------- «ساخت برای انبار»:

نوعی سیستم تولیدی که میزان تقاضا برای محصول در این سیستم قابل پیش بینی بوده و حجم تولید بالا میباشد.در واقع انبار محصول نهایی به عنوان محافظ در برابر عدم ثبات تقاضا عمل میکند.در این روش هزینه ی انبار داری بالا بوده و ریسک منسوخ شدن کالا هم وجود دارد.

M.T.O."make to order"------- «ساخت طبق سفارش»:

در این روش فرایند مواد باید پس از دریافت سفارش مشتری انجام شود.معمولأ برای کاهش زمان تحویل به مشتری قطعات ثابت را از پیش تولید میکنند.

A.T.O."assemble to order"------ «مونتاژ طبق سفارش»:

مشتری میتواند لوازم جانبی،ملحقات و ... را مشخص کرده ولی برای مونتاژ آنها از مدل های از پیش تعیین شده استفاده میگردد.

E.T.O."engineering to order"------ «مهندسی بر مبنای سفارش»:

در این روش تولیدی هریک از مشتریان میتوانند مجموعه ی منحصر به فردی را شامل قطعات،لیست مواد و مسیر فرایند راسفارش دهند.و تولید محصول به صورت تک نمونه ای "one - of-akind - products " میباشد.

 

از سیر صنایع تا اهداف امروزی

نويسنده: راهكار مديريت

در اين مقاله تاريخچه شكل‌گيري و تكامل مهندسي صنايع و تغيير آن از مهندسي صنايع سنتي به مهندسي صنايع و سيستم‌ها شرح داده مي‌شود. مهندسي صنايع و سيستم‌ها، تعريف و جايگاه آن در سازمان بررسي مي‌شود. در پايان به برخي از فعاليت‌هاي مهندسي صنايع و سيستم‌ها اشاره مي‌شود. تاريخچه مهندسي صنايع، سير شكل‌گيري مهندسي صنايع تا جنگ جهاني دوم، تكامل مهندسي صنايع بعد از جنگ جهاني دوم، ارتباط مهندسي صنايع با مديريت، تحقيق در عمليات، مهندسي سيستم، علوم كامپيوتر، علم آمار، علم مديريت، مهندسي فاكتورهاي انساني، رشته مهندسي صنايع و سيستم‌ها، تعريف مهندسي صنايع، نقش مهندسي صنايع و سيستم‌ها در سازمان، حوزه‌هاي فعاليت مهندسي صنايع و سيستم‌‌ها شامل مطالعات امكانپذيري، استقرار كارخانه يا سازمان، طرح‌ريزي واحدهاي صنعتي و خدماتي، برنامه‌ريزي حمل و نقل، جانمايي بخش‌ها، ارزيابي كار و زمان، كنترل موجودي، برنامه‌ريزي توليد، سيستم‌هاي برنامه‌ريزي مواد موردنياز، برنامه‌ريزي نگهداري و تعميرات، كنترل كيفيت، مديريت و كنترل پروژه، برنامه‌ريزي نيروي انساني و سيستم‌هاي حقوق و دستمزد، مهندسي فاكتورهاي انساني و سيستم‌هاي اطلاعات از جمله مباحث اين مقاله هستند...............



 

 

 

 
spacer

spacer
<< Template Designer : Omid Toraby Daryasary >>
 
ادامه نوشته

دروس مشترک کلیه ی گرایش ها

ریاضی ، معادلات دیفرانسیل ، برنامه نویسی کامپیوتر ، محاسبات عددی ، فیزیک ، شیمی عمومی با آزمایشگاه ، مبانی مهندسی برق با آزمایشگاه ، اقتصاد مهندسی ، نقشه کشی صنعتی ، استاتیک ،مقاومت مصالح ، علم مواد ، اقتصاد عمومی ، اصول حسابداری و هزینه یابی ، ارز یابی کار و زمان ، طرح ریزی واحدهای صنعتی ، برنامه ریزی و کنترل تولید و موجودی ، کنترل پروژه ، کنترل کیفیت آماری ، تحقیق در عملیات ، روشهای تولید ، تئوری احتمالات و کاربردهای آن ، آمار مهندسی ، آزمایشگاه اندازه گیری دقیق ، کارگاه ماشین ابزار ، کارگاه عمومی جوش ، کارگاه ریخته گری

با تشکر از انجمن علمی صنایع دانشگاه تبریز

گرایشهای مهندسی صنایع

    رشته ی صنایع در دوره ی کارشناسی دارای ۴ گرایش برنامه ریزی و تحلیل سیستمها ، تولید صنعتی ، تکنولوژی صنعتی و ایمنی صنعتی است. البته گرایشهای مذکور در سطح کارشناسی تفاوت چندانی با هم ندارند ، چرا که دانشجویان گرایشهای فوق از میان ۱۴۲ واحدی که در دوره ی کارشناسی می گذرانند تنها ۱۰ تا ۱۵ واحدشان با هم متفاوت است . ( البته گرایش ایمنی صنعتی با ۲۵ واحداختصاصی متفاوت ، بیشترین تفاوت را با گرایش های دیگر دارد . ) که دانشجویان همین واحدهای متفاوت را نیز می توانند در ۸ واحد اختیاری خویش انتخاب کرده و بگذرانند.

 

معرفی مهندسی صنایع

مهندسی صنایع عبارت است از اصول و تکنیکهایی که به منظور بهبود وطراحی و نصب سیستمهای شامل انسان ومواد و انرژی و تجهیزات ، برای فراهم آوردن امکان تولید کالاها وارائه ی خدمات به شکل کارا و مطلوب به کار می روند.

برای بررسی وارزیابی این سیستمها دانش ومهارتهای علوم ریاضی ، فیزیک و اجتماعی به همراه فنون وتکنیکهای طراحی مهندسی مورد نیاز است. برخلاف سایر مهندسی ها که به ماهیت فنی فراورده ها می پردازند یک مهندس صنایع می کوشد با دید کلی و سیستماتیک و با دانش بسیار موثری که در پیشبرد هدف های سازمان دارد به مسائلی همچون بهره وری در مدیریت منابع انسانی ، روشها و تکنولوژی بپردازد.

در واقع مهندسی صنایع تنها مهندسی است که به عامل انسانی به عنوان یکی از مولفه های اصلی یک سیستم می نگرد. در نتیجه مهندسان صنایع برای امور برنامه ریزی و کنترل و بهبود فعالیت موسسات به خدمت گرفته می شوند. با توجه به اطلاعاتی که یک مهندس صنایع دارد بستر لازم را برای تعامل تخصصهای مختلف و کار گروهی به بهترین وجه ممکن ایجاد نموده و در نتیجه با عملکرد ویژه ی خود سعی در ارتقاء و بهبود مستمر (کایزن) سیستم مینماید که این باعث سهولت کارها ، راحتی کارکنان ، کاهش هزینه ها ، ارتقای کیفیت و جلب رضایت مشتریان میشود.

        با تشکر از انجمن علمی صنایع دانشگاه تبریز